- Ελληνικά
Τι είναι το IB
Κατά τη διάρκεια του διετούς προγράμματος σπουδών κατά τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση (οι τελευταίες δύο τάξεις του Λυκείου), οι μαθητές καλούνται να διαλέξουν 6 μαθήματα επιλογής από 6 διαφορετικά επιστημονικά πεδία και επιπλέον κοινά μαθήματα για όλες τις κατευθύνσεις. Από τα παραπάνω 6 επιστημονικά πεδία, οι υποψήφιοι μελετούν 3 υποχρεωτικά μαθήματα (μητρική γλώσσα, ξένη γλώσσα και Μαθηματικά) και 3 μαθήματα επιλογής τους από τους τομείς των κοινωνικών, πειραματικών και καλλιτεχνικών επιστημών. Στα μαθήματα αυτά εξετάζονται στο τέλος της διετίας συμμετέχοντας σε διεθνείς εξετάσεις. Τα θέματα ορίζονται και βαθμολογούνται από τον διεθνή οργανισμό International Baccalaureate Organization (IBO).
Διεθνές απολυτήριο μπακαλορεα
Σε αυτό το δομημένο πλαίσιο, το ΙΒ προσφέρει μεγάλη ευελιξία λαμβάνοντας υπόψη τα ενδιαφέροντα και τις ικανότητες των σπουδαστών. Μέσα από προσεκτική επιλογή μαθημάτων, οι μαθητές μπορούν να προσαρμόσουν το πρόγραμμα σπουδών για να καλύψουν τις ανάγκες τους.
Ανεξάρτητα από την επιλογή μαθημάτων, όλοι οι μαθητές καλούνται να εξερευνήσουν πώς συνδέονται μεταξύ τους οι 6 μεγάλες θεματικές ενότητες, να μελετήσουν κάθε μάθημα από διεθνή σκοπιά, να αναπτύξουν κριτική σκέψη στα αντίστοιχα επιστημονικά πεδία, να αναλύσουν ένα θέμα με ιδιαίτερη λεπτομέρεια σε ανεξάρτητη έρευνα (περίπου 4.000 λέξεις), και τέλος οι μαθητές καλούνται να εφαρμόσουν τις γνώσεις και τις δεξιότητές τους μέσω ενός προγράμματος εθελοντικής εργασίας και δημιουργικότητας της επιλογής τους, διαρκείας 50 ωρών.
Τρόπος αξιολόγησης
Η αξιολόγηση των μαθητών γίνεται με διάφορους τρόπους καθ’ όλη τη διάρκεια του διετούς προγράμματος. Περιλαμβάνει την αξιολόγηση της εργασίας των μαθητών και από εξεταστές εκτός του σχολείου και από εκπαιδευτικούς του σχολείου. Η εσωτερική αξιολόγηση, από το σχολείο ή από τον καθηγητή του μαθητή, μετράει συνήθως σε ποσοστό 20% με 30% στην αξιολόγηση του μαθήματος, αλλά μπορεί να μετράει ακόμα και σε ποσοστό 50% σε ορισμένα μαθήματα τέχνης. Η αξιολόγηση αυτή καθεαυτή υποβάλλεται σε προσεκτική εξέταση και έλεγχο για να διασφαλιστεί ότι ένα συγκεκριμένο και κοινό πρότυπο αξιολόγησης εφαρμόζεται ακριβοδίκαια στις εργασίες όλων των μαθητών διεθνώς. Όλες οι μαθητικές εργασίες, ανεξάρτητα από το σχολείο στο οποίο πηγαίνει κάποιος, υπόκεινται στις ίδιες αρχές αξιολόγησης.